來自北京市十八個區縣的200名教師參加了在北京教育學院舉辦的“2009年普通高中通用技術教師培訓”開班典禮。PTC公司繼續秉承校園計劃教育理念，進一步加強與北京教育學院的合作關系，向北京教育學院提供多套Pro/ENGINEER 教育加強版軟件與支持服務，用於全市通用技術教師的師資培訓。
北京教育學院是專門負責中小學教師進修培訓的教育機構，隨著高中課程改革的普遍深入，通用技術課程已被納入到正常的課程體系中來，與此同時，北京教育學院也肩負起新課程師資培訓的重任，但普通高中通用技術課程具有高度的綜合性和實踐性，涉及電子、設計、物理、工程等多個學科，通用技術教師不但需要新理念、新的知識結構和專業能力，還需要具備一定的動手實踐能力，因此對於通用技術教師的師資培訓必須更加貼近現實的工業領域。由於各學校資源和經費有限，軟件和硬件設備的補給不足，給技術教師的教學和自我發展帶來了前所未有的阻礙，急需社會及企業的大力支持。
PTC教育計劃應用PTC完整的工業領先設計方案，包括教育版三維建模、設計與制造工具Pro/ENGINEER，項目協同軟件Windchill ProjectLink，以及工程計算軟件MathCAD，為高中通用技術課程註入新鮮的技術資源和教育解決方案。此次培訓活動，PTC向參加培訓教師所在學校提供計算機三維設計軟件、豐富的教學資料以及專業的師資培訓等，經北京教育學院師資培訓合格的教師，將有資格參加PTC全球教育計劃。以協助教師能夠更輕松的把三維設計帶入課堂，讓學生學會設計，從而幫助他們更好的提高解決問題，辯證的思考問題以及與他人協作的能力。
北京教育學院趙老師，回答為什麽在“北京市通用技術教師”培訓中介紹PTC三維設計軟件時表示：“PTC公司提供的中學教育版PTC三維設計軟件，為全市通用技術教師提供了一個有力的教學輔助工具，它的免費註冊使用，為廣大高中學生了解現實工業世界的高級設計流程提供了一個途徑，為提高學生的技術素養，培養他們的創新性思維提供了一個載體，通過使用這一軟件使他們能夠對技術的設計有更切實的體會。對這一軟件在中學技術課程中的應用做進一步的研究和開發，可以豐富中學技術課程的載體，促進中學技術課程的開展。”
人大附中通用技術教師韓海燕表示：“非常感謝PTC公司為我們的教研活動提供設計軟件和技術支持，讓我們教師及學生提早體驗了先進的設計理念，並為未來在科技世界中取得成功奠定了基礎。”
PTC公司亞太及新興地區教育行業高級總監Gregory Bachman Sisk先生表示：“我們認為，推動學生們學習軟件得益於老師，如果老師應用熟練，就能很輕松地教會學生。PTC專門針對中學通用技術教育提供了免費的設計軟件以及靈活、完整的教學解決方案，可以讓教師更容易的把三維設計帶入課堂，使學生們獲得最好的技術設計教育，培養學生的科技素養，讓學生在老師的教導下，能夠熟悉高級設計過程，學會如何在團隊中協同工作，為現實世界的技術職業生涯做好準備。”
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